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摘要:
“活动化”课堂教学是指在课堂学习中,以学生学习兴趣和内在需求为基础,以活动为载体,以学生在活动中的体验、感受、探索、求知、实践为特征,以活动促发展的一种教学方式。高效的活动需要师生用心经营。下面通过四个方面谈一谈自己在提高课堂实效教学中的一些经验体会。
内容分析
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文献信息
篇名 用心经营课堂活动提高课堂教学实效
来源期刊 复印报刊资料:中学政治及其它各科教与学 学科 教育
关键词 课堂活动 教学实效 经营 用心 学生学习兴趣 “活动化” 课堂学习 课堂教学
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G424.21
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘晨香 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂活动
教学实效
经营
用心
学生学习兴趣
“活动化”
课堂学习
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
复印报刊资料:中学政治及其他学科教与学
月刊
1009-296X
11-4307/G4
北京市海淀区中关村大街甲59号文化大厦1
2-619
出版文献量(篇)
1251
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3
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