作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
题目:原来 小朋友写:原来他是我爸爸。 老师评语:妈妈关切一下。
推荐文章
造句--一种非常有效的课堂评估形式
中学英语
课堂教学
评估形式
语文课堂上学生学习心理的调控
中学语文
课堂学习
心理调控
课堂上的数学语言
数学
数学语言
效果
组词造句法在中职院校专业课堂中的应用
组词造句法
中职院校
专业课程
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 课堂上笑翻了的造句
来源期刊 学生天地:小学中高年级 学科 教育
关键词 造句 课堂 小朋友 评语 老师
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
造句
课堂
小朋友
评语
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学生天地:小学中高年级
月刊
1671-7309
62-1160/C
兰州市雁宁路399号
54-131
出版文献量(篇)
4119
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
论文1v1指导