浅析“情景性教学”在课堂教学中的应用

• 作者: 刘瑞新 张捷 鲁家皓
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 情景性教学 实际应用
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

“情景性教学”强调把所学的知识与一定的真实任务情境联系起来，让学生以团队方式完成情境性的项目。“情景性教学”教学特点和方法，很适合高职学生的实用性、操作性强的课程的学习。