让充满“意外”的课堂创造出意外的精彩——对“金属的化学性质”片段教学实践与意外应对策略的反思

• 作者: 钱华
• 来源期刊: 新课程学习：中
• 学科: 教育
• 关键词: 教学实践 意外 应对策略 反思
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱华		2	3	1.0	1.0