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摘要:
计算机、多媒体和网络技术等现代化的教学手段越来越普遍地进入课堂,给课堂教学带来了新的生机和活力,充分显示了教育教学发展的广阔空间和美好前景。然而45分钟的课堂教学仍然是目前中小学教师“传道受业解惑”,实施教育教学的主阵地。课堂提问作为教师们的“常规武器”被普遍地经常性运用在课堂教学中,可以说课堂提问是教师课堂教学中所运用的最普遍最重要的教学手段。如何用好课堂提问这个常规武器,搞好语文教学工作,让学生自主、合作、探究地学习,这是值得我们高度重视和深入研究的一个课题。
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文献信息
篇名 浅谈课堂提问的艺术
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 课堂提问 中小学教师 课堂教学 艺术 教学手段 教育教学 常规武器 网络技术
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 129-130
页数 2页 分类号 G424.21
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许鹏 2 0 0.0 0.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课堂提问
中小学教师
课堂教学
艺术
教学手段
教育教学
常规武器
网络技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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2
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