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促进幼儿语言学习的几点思考
促进幼儿语言学习的几点思考
作者:
曾知
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
语言学习
幼儿期
语言表达能力
教育工作者
语言发展
语言智能
教学活动
学习语言
摘要:
幼儿期是语言发展的关键期,在此阶段如何发展孩子的语言智能,是教育工作者广泛关注的课题。在日常的教学活动中,教师在引导幼儿学习语言时,首先要了解幼儿的语言特点,掌握幼儿的语言规律。注重对幼儿学习语言过程的观察与分析,使自己的教学语言尽量适合他们的心理特点和口语表述,为幼儿营造语言学习的氛围。在我们的日常教学过程中,我们着重思考如何开发幼儿的语言智力,发展幼儿的语言表达能力。
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外语教学
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幼儿教育
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文献信息
篇名
促进幼儿语言学习的几点思考
来源期刊
今日教育:当代幼教
学科
教育
关键词
语言学习
幼儿期
语言表达能力
教育工作者
语言发展
语言智能
教学活动
学习语言
年,卷(期)
2009,(9)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
6-7
页数
2页
分类号
G78
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
曾知
重庆驻渝某部队机关幼儿园
4
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传播情况
被引次数趋势
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二级参考文献
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语言表达能力
教育工作者
语言发展
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学习语言
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今日教育(幼教金刊)
主办单位:
重庆出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
1009-9867
CN:
50-1131/G4
开本:
16开
出版地:
重庆市渝中区桂花园路12号
邮发代号:
78-153
创刊时间:
2014
语种:
chi
出版文献量(篇)
5656
总下载数(次)
29
总被引数(次)
398
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