课改十年,课堂教学有了哪些改变

• 来源期刊: 基础教育课程
• 学科: 教育
• 关键词: 百分比 教学设计 教学方式 课堂教学质量 互动交流 课例 新课程改革 培养学生 教师素质 教学过程
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 页码范围: 18-25
• 页数: 8页
• 分类号: G632.3
• 语种: 中文

摘要

课改十年了,我国中小学的课堂教学究竟发生了哪些可喜的转变?又存在着哪些值得重视的问题?对于这样的问题,我们长期以来缺少真正有底气的回答,其根本原因就在于缺少在国家层面上对课堂教学现状的准确把握.