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中介语僵化成因及其对外语教学的启示
中介语僵化成因及其对外语教学的启示
作者:
龚小燕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
僵化
内因说
外因说
外语教学
摘要:
中介语的僵化是二语习得中一种不可避免的现象.本文论述了僵化的定义,归纳了几种有关僵化的成因,并对缓解僵化提出了建议.
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文献信息
篇名
中介语僵化成因及其对外语教学的启示
来源期刊
襄樊职业技术学院学报
学科
教育
关键词
僵化
内因说
外因说
外语教学
年,卷(期)
2009,(3)
所属期刊栏目
教育教学研究
研究方向
页码范围
94-96
页数
3页
分类号
H319|G642
字数
3935字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1671-914X.2009.03.033
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
龚小燕
重庆三峡学院外国语学院
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内因说
外因说
外语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
襄阳职业技术学院学报
主办单位:
襄阳职业技术学院
出版周期:
双月刊
ISSN:
2095-6584
CN:
42-1651/Z
开本:
大16开
出版地:
湖北省襄樊市隆中路18号
邮发代号:
38-407
创刊时间:
2002
语种:
chi
出版文献量(篇)
4671
总下载数(次)
14
总被引数(次)
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