论声乐教学中教师的有效表达

• 作者: 党辉 邱建新
• 来源期刊: 东京文学
• 学科: 教育
• 关键词: 声乐教学 教师 有效表达
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 94-95
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 字数: 3364字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-5346.2009.05.052

摘要

声乐教学中,教师通过通俗、精炼、准确.形象生动的教学语言,可以有效地将一些专业术语(如打开喉咙、高位置、面罩等)传达给学生.教师根据学生的声音进行判断、评价、提示,运用教学语言引导学生逐步调节,从而找到正确的歌唱方法,在有限的课时内进行有效的表达,取得良好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	党辉		1	0	0.0	0.0