“减负”：教育到底能做什么——浙江省杭州市上城区课堂“减负”纪实

• 作者: 余慧娟 施久铭
• 来源期刊: 江西教育：教学版
• 学科: 教育
• 关键词: “减负” 教育部 上城区 杭州市 浙江省 课业负担过重 课堂 教育工作者
• 年，卷（期）: jxjyjxb-b_2009,（7）
• 页码范围: 82-85
• 页数: 4页
• 分类号: G632.0

摘要

“学生课业负担过重”俨然就是一种历史顽疾。早在2004年7月．教育部专门为此发出了《关于在小学减轻学生过重负担的紧急通知》。之后，每年的教育部工作要点中都可以找到“减负”的字眼。即便如此．学生的实际课业负担依然沉重。“减负”为何如此艰难？值得深思的是，现有过重课业负担中，有没有教育的责任？在这一历史顽疾的治理中。大家是否已被惯性思维裹足不前？教育能否有新的作为？浙江省杭州市上城区的做法值得我们每一位教育工作者思考。