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摘要:
21世纪人才素质的核心是创造性,人才创造性培养的重要性已经日益凸显,而创造性人格的培养是其中一个重要途径.本研究利用卡特尔十六种人格因素测验量表进行创造性人格的测试与分析,表明虽然影响人的创造力的因素是复杂的,但仍然是可以通过创造教育环境及实施教育手段进行培养,使学生最大限度地发挥其创造性.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 大学生创造性人格培养浅谈
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 大学生 创造性人格 培养
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目 高等教育研究
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 G647
字数 1808字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李佼佼 中国计量学院思想政治教育研究所 13 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
创造性人格
培养
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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37
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