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论独立学院班主任、辅导员双重管理机制的完善
论独立学院班主任、辅导员双重管理机制的完善
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摘要：
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高校辅导员与班主任协作意义与机制的研究--以贵州理工学院辅导员、班主任模式作案例分析
高等学校
辅导员
班主任
完善高校班主任与辅导员育人格局的思考
高等学校
班主任
辅导员
育人格局
协作机制
浅谈高校辅导员和班主任有机结合
高校
辅导员
班主任
高职院校辅导员队伍管理机制的创新与实践
高职院校
辅导员队伍
管理机制
革新措施
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文献信息
| 篇名 | 论独立学院班主任、辅导员双重管理机制的完善 | ||
| 来源期刊 | 教书育人（高教论坛） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2009,（4） | 所属期刊栏目 | 辅导员 |
| 研究方向 | 页码范围 | 62-63 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G64 |
| 字数 | 2302字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1008-2549.2009.04.026 | ||
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教书育人(高教论坛)
主办单位：
哈尔滨师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
1008-2549
CN：
23-1439/G4
开本：
大16开
出版地：
黑龙江省哈尔滨市
邮发代号：
创刊时间：
2004
语种：
chi
出版文献量（篇）
10389
总下载数（次）
4
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