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摘要:
教师的素质问题已经成为制约教育改革与发展乃至人才培养质量提高的“瓶颈”。教师素质结构是否合理,对于教师能否取得良好的教育教学效果起着决定性的制约作用。把握教师素质结构的组成,深入研究教师素质的合理结构,对于提高教师素质、促进教师专业发展、建设一支高质量的教师队伍,都具有重要的意义。
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文献信息
篇名 教师素质结构问题与对策新探
来源期刊 教育情报参考 学科 教育
关键词 教师素质结构 结构问题 教育改革与发展 人才培养质量 教师专业发展 “瓶颈” 素质问题 制约作用
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-43
页数 3页 分类号 G451.6
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1 刘雪梅 温州大学法政学院 7 41 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
教师素质结构
结构问题
教育改革与发展
人才培养质量
教师专业发展
“瓶颈”
素质问题
制约作用
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育情报参考
月刊
北京北三环中路46号
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