高职数学教学的现状分析和改革研究

• 作者: 聂守丰
• 来源期刊: 河南教育（高校版）
• 学科: 教育
• 关键词: 高职数学 创新 改革
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 2136字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-2223.2009.08.037

摘要

目前,高职数学教学存在着教师难教、学生难学的问题.作为高职数学课教师,要在课程内容、教学方法、学习方法及教学手段等各个方面进行改革和创新,以适应当前高职教育快速发展的需要.