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电化教育专家南国农教授曾经说过:“拨动电教一颗子,下活教改一盘棋。”随着课程改革的不断深入,电化教育作为一种先进的教学手段已经在教学领域中普及。实践证明,电化教学是推动课程改革、提高教学效率的重要手段。在教学实践中,我们科学、充分和恰当地运用电教手段。把学生认为枯燥难懂的古诗教学形象化、具体化,使之贴近小学生的实际,从而激发小学生的兴趣。
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文献信息
篇名 巧用电教手段教古诗
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 电教手段 古诗教学 巧用 课程改革 电化教育 教学实践 小学生 教育专家
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80
页数 1页 分类号 G623.2
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1 曹艳英 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
电教手段
古诗教学
巧用
课程改革
电化教育
教学实践
小学生
教育专家
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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0
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