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摘要:
白居易在《与元九书》中说:“感人心者,莫先乎情。”这吸的“情”指的是人的情感。情感是人对客观事物的态度体验,是人个性中不可缺少的组成部分,它几乎伴随着一切心理因素,其健康与否也直接影响着其他心理因素的发展。尤其对于学生而言,其心理发育尚末完全成熟,所以情感教育对学生优良道德品质的发展起着至关重要的作用。
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文献信息
篇名 浅论语文教学中的情感教育
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 情感教育 语文教学 《与元九书》 心理因素 态度体验 客观事物 心理发育 道德品质
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-12
页数 3页 分类号 G451.6
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜利波 聊城大学文学院 19 37 5.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
情感教育
语文教学
《与元九书》
心理因素
态度体验
客观事物
心理发育
道德品质
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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