基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在远程教育条件下,教师的角色和作用必将赋予全新的内涵,教师的素质和能力要求也相应地要赋予全新的内容.探讨了教师在远程教学过程中的定位、教师在远程教学中的相关能力以及教师在远程教学中应当提供的帮助和支持.
推荐文章
浅议教师的职业素质和职业角色
教师
教育
素质
角色
浅论远程教育中教师角色的转变
远程教育
引导
转变
教师人文素质论
人文素质
经验
专业化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论远程教师的角色和素质
来源期刊 民营科技 学科 教育
关键词 远程教师 定位 功能 素质 能力要求
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号 G434|G451.1
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
远程教师
定位
功能
素质
能力要求
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
民营科技
月刊
1673-4033
53-1125/N
大16开
云南省昆明市
64-13
1995
chi
出版文献量(篇)
31436
总下载数(次)
46
总被引数(次)
63506
论文1v1指导