关注学生个性发展追求语文有效教学

• 作者: 刘春艳 段国峰
• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文课堂 有效教学
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 121-122
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 2151字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2009.06.054

摘要

当前课堂教学中有效性的缺失严重抑制了课堂教学功能的整体实现.追求"有效教学",关注学生的发展已成为课改的热点问题.文章分析了语文课堂教学有效性缺失的情形并提出实施有效教学的基本途径.