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摘要:
论述了在药理学教学进行医疗纠纷防范教育的意义、方法和建议,目的在于提高医学药理学教学质量的合理用药水平,减少医疗纠纷,以缓解新形式下医患关系,提高医疗质量.
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文献信息
篇名 药理学教学与医疗纠纷防范教育
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 药理学 教学方法 医疗纠纷
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 教学改革与教学法研究
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号 R96|G642.0
字数 2714字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2009.01.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱新波 温州医学院药理学教研室 15 97 6.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
药理学
教学方法
医疗纠纷
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
论文1v1指导