"四级台阶速读训练法"简介及其在课堂教学中的应用

• 作者: 韩婷
• 来源期刊: 文艺生活·文艺理论
• 学科: 教育
• 关键词: 四级台阶速读训练法 课内外结合 等辅助训练 图式理论
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 所属期刊栏目: 文教园地
• 页码范围: 79
• 页数: 1页
• 分类号: G633.33
• 字数: 1808字
• 语种: 中文

摘要

"四级台阶速读训练法" 其主体是"四级台阶",分别是心理素质、生理机能、速读基本功和综合能力训练."四级台阶速读训练法"在关于课内外结合教学方法;关于"听音乐、看图景"等辅助训练一手段;关于图式理论等课堂教学方法都有积极作用.