算法设计与分析课程教学评价模式的实施

• 作者: 李少芳 陈贞
• 来源期刊: 湖南中学物理·教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 算法 课程建设 教学评价 实施模式
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 所属期刊栏目: 前沿实践1
• 页码范围: 48-50,77
• 页数: 4页
• 分类号: G642.4
• 字数: 6698字
• 语种: 中文

摘要

文中首先从高校计算机专业<算法设计与分析>课程的特点、教学信息组织、关键教学环节、教学资源建设等总结该课程的教学特点,然后分析该课程的考核方法,最后探讨学校现有教学评价模式在本课程中的具体实施情况.这对于提高该课程的教学质量有着积极的意义,同时也为高校课堂教学提供一个交流的平台.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李少芳	莆田学院电子信息工程学系	25	162	7.0	12.0
2	陈贞	莆田学院电子信息工程学系	21	42	4.0	6.0