找寻学习的起点

• 作者: 顾丽芳
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 学生发展 学习 预习指导 课堂教学 自主选择 知识经验
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 分类号: G40

摘要

[预习指导]自主选择 顺学而导 学生的发展是在原有知识经验的基础上发生的，课堂教学要找到学生发展的“基点”。要掌握学生的“已知”，了解学生的“欲知”。而让学生发展起点清晰化的最重要的手段就是“预习”——真正的教学应该从“预习”就开始了。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾丽芳		32	12	3.0	3.0