高校教师教育适应基础教育课改的对策

• 作者: 董盈盈 马志成
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 教育
• 关键词: 高校教师教育 课程与教学 现状 措施
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 5332字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0601.2009.05.040

摘要

高校教师教育专业(或高等师范院校)是培养基础教育工作者的主要阵地,面对基础教育课程改革的全面实施对教师的新要求,针对高校教师教育面对基础教育课程改革的诸多不适应,我们通过树立全新"教师教育"理念,改革教师教育课程设置,更新教师教育教学方法,加强与中小学广泛联系等措施进行积极有益的尝试.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马志成	温州大学化学与材料工程学院	56	271	10.0	15.0
2	董盈盈	温州大学化学与材料工程学院	1	8	1.0	1.0