让数学课堂生趣

• 作者: 游积喜
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂 学生兴趣 创设情境 钓鱼 新授课 星期天 教师 故事
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 页码范围: 48
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

1．导入激趣。新课伊始，特别是新授课，教师要精心创设情境，通过活泼的游戏、精彩的画面、有趣的故事、动人的话语，紧扣学尘心弦，唤起学生注意，激发学生兴趣。如教学“0乘一个数得0”，教师结合场景图．绘声绘色地讲述“小猫钓鱼”的故事：同学们，星期天上午3只小猫约好一起去钓鱼，吃过早饭个个兴高采烈地扛着渔竿来到鱼塘边，各自找准位置，安排好食塘开始钓鱼。但它们一个也不专心，不是走来走去，就是东张西望。中午，该回家吃饭了，3只小猫没精打采地凑到一块儿相互张望着鱼篓，3个篓全是空的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	游积喜		1	0	0.0	0.0