构建大学英语分级教学模式,培养学生自主学习能力

• 作者: 周娟
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 文学
• 关键词: 分级教学 自主学习 教学改革 多媒体教学
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 所属期刊栏目: 经济与教育
• 页码范围: 118-119
• 页数: 2页
• 分类号: H3
• 字数: 2357字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2009.09.099

摘要

大学英语分级教学是因人而异,因材施教,培养学生自主学习能力,促进大学英语教学改革的顺利进行和教学质量全面提升的一种教学方法.自主学习能力是当代大学生应具备的基本能力,实行分级教学对学校、教师和学生都具有重要的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周娟		4	3	1.0	1.0