高师学生教育实践的必要环节

• 来源期刊: 内江科技
• 学科: 教育
• 关键词: 教育见习 实施策略 专业胜任力
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 所属期刊栏目: 教科园地
• 页码范围: 183,145
• 页数: 2页
• 分类号: G65
• 字数: 4906字
• 语种: 中文

摘要

教育见习是高等师范学校学生从学习教育理论到教育实习之间的过渡环节,是教师专业化成长的转折点,它对于新教师专业胜任力的提升有承前启后的作用.本文从分析教育见习的必要性和意义入手,提出了教育见习的实施策略,以有效促进高师学生专业胜任力的提升.