对高中数学教学设计的几点认识

• 作者: 宿丽清
• 来源期刊: 山西教育
• 年，卷（期）: 2009,（35）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

随着<普通高中数学课程标准(实验)>的实施,新课程教学改革试验在全国四省市的展开,<课程标准>理念也在广大师生中逐步深入.但在新的理念下究竟如何展开课堂教学却是一些教师感到困惑的问题.<课程标准>指出,教育应嗣绕学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存这四种基本学习加以安排.可以说,这四种学习将是每个人一生中的知识支柱.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宿丽清		1	0	0.0	0.0