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摘要:
实施自主学习,是小学语文教学改革发展的必然趋势."自主学习"从一定意义上说,就是指学生在老师创设的情境中,经过积极、主动的认知活动及合作学习,获得主动发展的过程.显然,在自主学习中,创设情境是教师的重要任务之一.
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篇名 精心创设情境促使学生自主学习
来源期刊 山西教育 学科
关键词
年,卷(期) 2009,(36) 所属期刊栏目 讲坛艺术
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1004-6739
14-1014/G4
太原市解放路东头道巷5号
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