高职英语专业学生听力策略调查研究

• 作者: 倪江凌
• 来源期刊: 西南农业大学学报：社会科学版
• 学科: 文学
• 关键词: 听力策略 高职英语专业学生 听力教学
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 页码范围: 234-236
• 页数: 3页
• 分类号: H319.3

摘要

在听、说、读、写四项语言技能中，听是十分重要的一种技能。听力能力的形成依赖于语言知识的掌握，但要想最终转化成能力则需要策略为中介。文中对绍兴文理学院上虞分院英语专业123人进行了听力策略实证性研究，为改善高职英语专业的听力教学和教师进行策略训练提供一些建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	倪江凌		4	0	0.0	0.0