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摘要:
探讨了新建本科院校基础课教学的改革与创新.以生为本,增强服务意识,树立学生的自信心,把握主线,突出重点,分析结构,放缓坡度,使学生牢牢掌握基本概念和方法;以问题为核心促进研究性教学,提高学生的学习能力;及时吸收教研新成果,更新教学内容,培养学生的创新精神.
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文献信息
篇名 新建本科院校数学系基础课教学的改革与创新
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 基础课 教学方法 学习能力 问题教学法
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 87-88
页数 2页 分类号 G64
字数 2713字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8963.2009.07.055
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘德金 47 31 3.0 3.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
基础课
教学方法
学习能力
问题教学法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北职业教育
双月刊
2096-3343
13-1423/G4
大16开
河北省廊坊市
18-264
1995
chi
出版文献量(篇)
11103
总下载数(次)
5
总被引数(次)
24164
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