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摘要:
去年暑期,常州市教师培训中心推出的“名师大学堂”菜单式教师培训项目,历时一个多月,现有11000多人次参加培训。虽然正值暑期高温,但丝毫没有影响教师参加培训的热情。“名师大学堂”是常州市教师培训中心开展的较具影响的教师培训项目,它体现出选择性、参与性、针对性等特点,在一定程度上满足了教师对培训的需求,实施三年来,
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 教师喜欢什么样的培训——以“名师大学堂”菜单式教师培训项目为例
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 培训项目 菜单式 教师 学堂 名师 培训中心 常州市 暑期
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 G726
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李岩 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
培训项目
菜单式
教师
学堂
名师
培训中心
常州市
暑期
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研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆第二师范学院学报:师资建设
月刊
1008-6390
50-1209/G4
重庆南岸区学府大道9号重庆第二师范学院内
78-209
出版文献量(篇)
6921
总下载数(次)
8
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0
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