高校教师校本培训管理策略的思考--以天津中医药大学为例

• 作者: 康瑛 赵永光
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高校教师 校本培训 管理策略
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 108-109
• 页数: 2页
• 分类号: G515.1
• 字数: 1811字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969./J.ISSN.1004-6763.2014.07.054

摘要

“校本培训管理策略”是学校校本培训活动实施与成功的基本保障，论述了高校强化校本培训管理的必要性；分析了当前高校教师校本培训管理过程中存在的主要问题；最后以天津中医药大学为例，提出了高校教师校本培训管理策略的思考等。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵永光	天津职业大学印刷工程学院	16	11	2.0	2.0
2	康瑛	天津中医药大学人事处	20	61	5.0	7.0