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摘要:
有效构筑职教课程是职教课程建设的核心支架。方向偏位、理念错位、体系构建缺失是目前制约职教课程有效构筑的要害问题。抓住课程建设的突破口是课程有效构筑的基础,确立课程建设的主体理念是课程有效构筑的前提,着力内容、设备、师资、评估四个课程构筑的基本点是课程有效构筑的关键。只有抓准抓好职教课程构筑的基础、前提、关键,才能确保职教课程建设正确的技术性、方向性、整体性,才能真正促进职教教学实际问题的解决和学生职业能力的提高。
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文献信息
篇名 有效构筑:职业教育课程建设的核心支架
来源期刊 江苏教育:职业教育 学科 教育
关键词 有效构筑 课程建设 课程资源
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-17
页数 4页 分类号 G642.3
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研究主题发展历程
节点文献
有效构筑
课程建设
课程资源
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:职业教育
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-386
出版文献量(篇)
3678
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