应用文写作课教学中案例教学法的应用

• 作者: 贾晓玲
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 应用文写作 案例教学法 写作课教学 计算机信息处理 教材体例 形式和内容 体系结构 写作格式
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 126-127
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

应用文写作是一门实践性很强的学科，而目前现有的教材，在体系结构、编写形式和内容上，普遍存在着与实际联系不够紧密的现象，主要问题表现为：一是重体例轻内容。教材体例单，内容陈旧。这类教材一般是先总论应用文的含义、特点、源流、功用、种类等等，接着分论各种不同种类的应用文的含义、特点、作用、写作格式。教材中所举的应用文写作范例，既不能顾及到电子计算机信息处理、

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾晓玲	内蒙古民族大学文学院	28	67	4.0	7.0