关于可持续发展教育中的教师问题的思考

• 作者: 卢晓娜
• 来源期刊: 教育探索
• 学科: 教育
• 关键词: 可持续发展教育 教师 原则
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 所属期刊栏目: 教师发展
• 页码范围: 82-83
• 页数: 2页
• 分类号: G451
• 字数: 3523字
• 语种: 中文

摘要

可持续发展教育基本上是一种价值观念的教育.社会成员是否能尽快转变观念,关键的因素在教师.实施可持续发展教育,教师首先应使自己成为一个有可持续发展能力的人;在教学内容上要渗透可持续发展的因素;实施可持续发展教育要坚持主体性、参与性、批判性、实践性、合作性等原则.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢晓娜		14	24	3.0	4.0