儿科护理临床带教的问题与对策

• 作者: 张惠敏 郑玉
• 来源期刊: 地方病通报
• 学科: 医学
• 关键词: 儿科护理 临床带教 问题 对策
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 所属期刊栏目: 临床与治疗
• 页码范围: 108-109
• 页数: 2页
• 分类号: R473.72
• 语种: 中文

摘要

儿科是一门特殊学科,是接收护理实习生的重点科室之一,每年阿克苏地区第一人民医院儿科接收的大、中专护校实习生约有50人.由于儿科护理对象和工作环境的特殊性,儿科护士必须具备特殊的素质,应有高度的责任感,爱护和尊重患儿,具有丰富的知识和熟练的操作技术和沉着冷静的应对能力,同时还必须掌握一定的人际沟通的技巧和获取新信息的能力[1].

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑玉		7	8	2.0	2.0
2	张惠敏		1	0	0.0	0.0