小学中、高学段阅读教学的重点及教学策略

• 作者: 郭根福
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读教学 学段目标 实效
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 页码范围: 23-25
• 页数: 3页
• 分类号: G623.23

摘要

阅读教学是语文教学的重要组成部分，有人把阅读教学用来形容语文教学的“半壁江山”。阅读能力是衡量一个人语文素养的重要标尺。然而，目前小学阅读教学“费时、低效”的现状没有得到根本的改观。造成这一状况的原因固然是多方面的。但是我认为，要从根本上解决这个问题，必须从抓落实各学段教学目标入手。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭根福		73	110	7.0	9.0