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创设情境让学生在情境中学习数学
创设情境
数学
多媒体
关于初中数学课堂情境创设的思考
初中数学
情境创设
实践应用
如何在数学课堂上创设教学情境
教学情境
学习兴趣
灵活性
趣味性,针对性
可探性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 数学课堂中学习情境的创设
来源期刊 广东教育(教研版) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 课堂聚集
研究方向 页码范围 71-72
页数 2页 分类号 G63
字数 3250字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗丽珍 10 0 0.0 0.0
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2009(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(教研版)
月刊
1005-1422
44-1145/G4
16开
广东省广州市
2006
chi
出版文献量(篇)
2521
总下载数(次)
0
总被引数(次)
1964
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