德国中小学面临的师资问题及相关争论

• 作者: 赵伟民 王锡廷（审核）
• 来源期刊: 基础教育改革动态
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学教师 争论 师资问题 德国 联邦教研部 教育改革 教育领域 教师问题
• 年，卷（期）: 2009,（20）
• 页码范围: 36-37,F0004
• 页数: 3页
• 分类号: G635.12

摘要

德国中小学教师存在的一系列问题由来已久。随着近年来联邦各州教育领域的不断改革，越来越多的有识之士认识到教师问题已成为制约德国教育改革和发展的主要因素，相关争论早巳不绝于耳。近来随着联邦教研部长沙万关于改善师资现状建议的提出，各方争论又趋激烈。