《经济生活》“体验式学习”中学习主题优化初探

• 作者: 戴颖
• 来源期刊: 中国德育
• 学科: 教育
• 关键词: 体验式学习 经济生活 学习主题 优化 学生生活 实际教学 课堂学习 “考察”
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51

摘要

在实际教学中，一些教师往往忽略建立课堂学习与学生生活之间的联系。而“体验式学习”强调学生联系自己的生活，“操作”“实践”“考察”“调查”，用身体去经历，用心灵去感悟，有助于这一问题的解决。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴颖	北京大学附属中学	2	0	0.0	0.0