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摘要:
指导阅读,就是教师站在指导者的位置上,指导(而不是教授)学生对所学课文进行阅读、朗读或默读,让他们在摸索中读懂课文,并逐步掌握读书的方法。阅读指导的方法主要有以下几种。
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篇名 授之以渔 解疑释惑 以读助写——浅谈阅读指导的几种方法
来源期刊 江西教育:综合版 学科 教育
关键词 阅读指导 授之以渔 几种方法 解疑 指导阅读 指导者 课文 教师
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56
页数 1页 分类号 G633.33
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1 张琴华 4 0 0.0 0.0
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阅读指导
授之以渔
几种方法
解疑
指导阅读
指导者
课文
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研究起点
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期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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