用数学的思维解读童话

• 作者: 王俊
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 数学问题 童话 解读 思维 情感体验 笛卡儿 数学家 眼光
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

笛卡儿有句名言：“一切问题都可以化为数学问题。”这话听起来似乎有点儿过分．但是对数学家而言，却是其认知心得与情感体验的表露。“有什么样的眼光，就有什么样的世界。”数学家用自己对数学特有的眼光来打量这个世界．自有他的道理。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王俊		40	18	2.0	4.0