追求有效小学数学课堂的几点做法

• 作者: 陈贵兰
• 来源期刊: 小学教学参考：数学版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂 课堂教学目标 做法 小学 一线教师 有效性 学生
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 页码范围: 19
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

所谓“有效”，主要是指通过教师在一段时间的教学之后，学生所获得的具体的进步或发展。也就是说，学生有无进步或发展是教学有没有效益的重要指标。在平时的课堂教学中，追求教学的有效性已成为我们一线教师的课堂教学目标。我在平时教学中积累了一些行之有效的方法，现与大家共享。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈贵兰		2	0	0.0	0.0