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摘要:
操作材料对于儿童获得数概念有着重要作用.因此,材料的选择要符合幼儿的年龄特点,要多样化,要让幼儿参与材料的准备,使幼儿在操作和支配材料的过程中获得数学经验.
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文献信息
篇名 如何选择幼儿数学教学操作材料
来源期刊 中国电子商务 学科 教育
关键词 幼儿教育 数学 材料
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目 教育平台
研究方向 页码范围 106
页数 1页 分类号 G613
字数 2055字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-4067.2009.09.087
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿教育
数学
材料
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
中国电子商务
半月刊
1009-4067
11-4440/F
16开
北京市
82-970
2000
chi
出版文献量(篇)
28198
总下载数(次)
60
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