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摘要:
上课铃响了,孩子们跑进教室,这节课老师要讲的是<灰姑娘>的故事.老师先请一个孩子上台给同学讲一讲这个故事.孩子很快讲完了,老师对他表示了感谢,然后开始向全班提问.
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篇名 美国一所小学的普通阅读课
来源期刊 心理医生 学科
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年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目 父母学堂
研究方向 页码范围 57
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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心理医生(上半月版)
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46-1047/R
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