作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
解小学六年级分数乘除法应用题,多年来一直是教学中的重点和难点。正如“教师教学用书”第57页中说:“……这种应用题历来是教学中的难点。“……由于条件多了,学生往往难以判断应该把哪个数量作为单位“1”。”由此可见,这部分知识的教学对教师和学生来说难度都是比较大的。
推荐文章
巧找单位“1”及分数乘除法应用题的解题技巧
单位“1”
分数应用题
解题规律
乘法
除法
对小学数学分数乘除法应用题教学的探讨
小学数学
分数乘除法
应用题
分数乘除法应用问题教学的有效方法
分数乘除法
应用题
教学路径
分数应用题教学初探
单位“1”
线段图
思路
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈分数乘除法应用题的解题规律
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 除法应用题 解题规律 分数 教师教学用书 小学六年级 单位“1” 学生 个数
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78
页数 1页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘书文 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
除法应用题
解题规律
分数
教师教学用书
小学六年级
单位“1”
学生
个数
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
论文1v1指导