如何提高小学英语语篇教学拓展活动的实效

• 作者: 顾云
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 英语语篇教学 小学 复述课文 活动效率 有效形式 程式化 活泼 学生
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G62

摘要

问题聚焦一：如何在拓展活动中“以说促读”？ 在语篇教学拓展活动中．长期进行复述课文和程式化表演，会使拓展活动效率打折扣。诗歌以它词句简单、内容生动、形式活泼、韵律优美等特点．深受学生们的喜爱，是开展拓展活动的有效形式之一。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾云		13	4	1.0	1.0