拓展学生的阅读空间——对《语文读本》的教学思考

• 作者: 朱平禄
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 《语文读本》 《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》 教学思考 阅读空间 学生 语文教学质量 培养能力 传授知识
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

现在教育的职能，正在由传授知识向培养能力的方向转变。《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》明确指出：“培植学生热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的自信心和良好习惯，掌握最基本的语文学习方法。”这是全面提高语文教学质量，提高人才素质的需要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱平禄		4	2	1.0	1.0