作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
一、故事教学法的定义 故事教学法是指在教学过程中,通过故事来完成教学过程和教学目标的一种教学方法。这种方法可以调动师生参与课堂教学的积极性,提高学生学习的兴趣,从而有效地完成教学任务。
推荐文章
论故事教学法下幼儿语言能力的培养
故事教学法
幼儿园
认知
小学英语故事教学法的实践探索
小学英语
故事教学法
实践
故事教学法在小学英语教学中的应用
故事教学法
小学英语
应用
故事教学法在小学语文阅读教学中的应用
小学语文
阅读教学
思维能力
语言表达能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 故事教学法—英语阅读能力培养的捷径
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 故事教学法 阅读能力培养 英语 教学过程 教学方法 课堂教学 师生参与 学生学习
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 90
页数 1页 分类号 G424.2
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
故事教学法
阅读能力培养
英语
教学过程
教学方法
课堂教学
师生参与
学生学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
论文1v1指导