论合作学习与小学英语教学

• 作者: 孙玲
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语教学 合作学习 英语活动课 教学过程 反馈信息 学生 教室 表演
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 页码范围: 91
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

在过去几年的教学过程中，我遇到了一系列的教学难题：如在一个五六十人的教室里无法给有趣的英语活动课提供场所；四十分钟的课堂没有足够的时间让沉默寡言的学生充分表演；平时，教师不能及时收到每个学生的反馈信息，补缺补差工作无法完成。在摆脱上述困惑的同时，我也尝到了跋涉后的欣喜：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙玲		3	0	0.0	0.0